روانشناسی کودک و نوجوان

کودکان با ورود به مدرسه، به مرحله‌ای جدید و سرنوشت‌ساز در مسیر رشد فردی و آموزشی خود قدم می گذارند. این مرحله نه‌تنها با تغییر در سبک زندگی فردی و محیط اجتماعی او همراه است، بلکه اورا ملزم می کند تا با ساختارهای آموزشی، قوانین مدرسه و روابط تازه با معلمان و همسالان سازگار شود. با این حال، هرساله والدین و معلمان زیادی با گروهی از کودکانی مواجه می شوند که در بدو ورود به مدرسه دارای مشکلاتی نظیر :اضطراب جدایی، ترس از محیط جدید، ناتوانی در برقراری ارتباط مؤثر با دیگران، مشکلات خواب، دردهای جسمانی، مشکلات یادگیری یا دشواری در تطبیق با نظم و برنامه‌ریزی مدرسه هستند.

اختلالات یادگیری گروهی از اختلالات رشد عصبی هستند که می‌توانند توانایی فرد را برای یادگیری و انجام فعالیت‌های روزمره به‌طور چشمگیری تحت تأثیر قرار دهند. اختلالات یادگیری برای هوش طبیعی یا حتی بالاتر از حد متوسط است و باعث ایجاد شکاف میان پتانسیل واقعی و عملکرد مشاهده‌شده در فرد می‌شود. اختلالات یادگیری ممکن است در مهارت‌هایی مانند خواندن، نوشتن، ریاضیات، زبان یا حتی درک مفاهیم ظاهر شوند. در ادامه به بررسی انواع، علل، علائم، تشخیص و درمان این اختلالات می‌پردازیم.